L’école devra-t-elle devenir eugéniste ? L’école est-elle condamnée à intégrer le développement des neurosciences pour s’adapter à la guerre des cerveaux qui se prépare ? Cela va-t-il réduire les inégalités croissantes de QI à venir ? Laurent Alexandre est diplômé de Science Po, d’HEC et de l’ENA. Il est le fondateur de Doctissimo.fr. Auteur de « La mort de la mort » et de « La défaite du cancer ». Il s’intéresse aujourd’hui aux bouleversements qu’entraînent les NBIC. Il dirige par ailleurs une société spécialisée dans le séquençage ADN.